高等教育人才需求調研 高等教育行業現狀分析及發展趨勢分析

• 2022年11月23日 GuoMeng來源：互聯網 1374 90
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近年來，高校專業調整、設置時常成為媒體與學生、家長關心的熱點。從社會發展來看，經濟社會發展需求在高等教育中的最直接體現就是專業的結構和質量，這也是增強高等教育服務能力的突破口。

最近幾年我國的經濟形勢不是很好，社會可以提供的工作崗位已經不能滿足大學生的需求，隨著大學生數量增加大學生就業也非常難。

高等教育行業現狀分析及發展趨勢分析

近年來，高校專業調整、設置時常成為媒體與學生、家長關心的熱點。從社會發展來看，經濟社會發展需求在高等教育中的最直接體現就是專業的結構和質量，這也是增強高等教育服務能力的突破口。

這10年，是高校專業急速改革發展的10年，也是高校專業與國家需求同頻共振的10年。

教育部發布的《關于做好2023屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》里面提到，引導高校重點布局社會需求強、就業前景廣、人才缺口大的學科專業。高校要及時淘汰或更新升級已經不適應社會需要的學科專業。

在專業撤銷上，教育部高等教育司負責人曾就《關于公布2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》答記者問時強調，在專業設置和調整工作中，要推動高校積極開展專業優化、調整、升級、換代和新建工作，淘汰不適應社會需求、不符合學校辦學定位的專業。

經初步統計，全國高校所有專業每年調整的幅度將近5%。教育部有關負責人表示，“這10年我國高等教育專業動態調整力度之大前所未有，推進了一場數量足夠多、力度足夠大、頻度足夠高的專業結構改革。”

高等教育人才需求調研

據中研普華產業院研究報告《2022-2027年中國高等教育行業深度發展研究與“十四五”企業投資戰略規劃報告》分析

近年來，教育部服務國家戰略需求，增設了儲能科學與工程、人工智能、生物育種科學、量子信息科學、密碼科學與技術、古文字學、非物質文化遺產保護等新專業。服務民生建設急需，新增老年學、養老服務管理、健康服務與管理、慈善管理等新專業，并擴大了預防醫學、護理學、家政學等專業布點規模。服務新產業新業態發展，增設虛擬現實技術、新能源汽車工程、冰雪運動等新專業。服務區域經濟特色發展，支持高校結合自身辦學特色和區域經濟社會發展急需積極開設相關專業。

質量是高校辦學的基礎，對于已經進行調整或新增的專業來說，保證人才培養的質量是第一位的。

隨著我國的經濟結構不斷調整，產業的轉型升級，我國就業市場也會逐漸發生變化。正所謂經濟基礎決定上層建筑，經濟結構發生不斷變化，我國高等教育的人才培養體系，同樣要進行調整，適應社會發展的需要。

據初步的統計數據顯示，我國2023年的高校畢業生將會達到歷史性的1158萬，目前高校畢業生的就業形勢依然很嚴峻，各地高校反饋出來的消息，部分專業應屆畢業生的就業簽約率還沒有達到50%，特別是文科類專業的就業形勢更突出。

面向未來，教育部有關負責人表示，教育部將持續推動高校做好專業設置和調整工作。一是進一步突出服務需求，強化支撐引領。二是進一步重視專業質量，做到持續改進。三是進一步突出特色優勢，增強適應性和匹配度。

二十大報告中提及職業教育。“統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位。”二十大報告指出。

產教融合、校企合作是職業教育的基本辦學模式，也是職業教育最突出的辦學優勢。全面深化產教融合，也讓職業教育辦學路子更寬。

欲了解更多關于此行業的市場數據及未來行業投資前景，可以點擊查看中研普華產業院研究報告《2022-2027年中國高等教育行業深度發展研究與“十四五”企業投資戰略規劃報告》。

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