網絡遠程教育行業發展前景分析2023

• 陳觀秋 2023年5月13日 來源：百度 883 54
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現代遠程教育的發展已經成為全球性的大趨勢。如今，已經有一百多個國家開展現代遠程教育。幾乎所有發達國家和發展中國家的政府都制定了相應政策，使遠程教育手段在小學、中學乃至大學中得以利用。

現代遠程教育的發展已經成為全球性的大趨勢。如今，已經有一百多個國家開展現代遠程教育。幾乎所有發達國家和發展中國家的政府都制定了相應政策，使遠程教育手段在小學、中學乃至大學中得以利用。為了解決教育資源的匱乏，實現資源的共享，許多國家的政府都把發展現代遠程教育作為重要的戰略決策，制定專門的計劃，并組織實施。遠程教育成為各級各類學校的一種重要教育手段和發展方向，也成為企業的一種重要的知識管理方式。

網絡遠程教育概念

網絡遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。網絡遠程教育是兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。

從遠程教育用戶年齡段分布情況來看，18-27歲的網絡遠程教育用戶是參加網絡教育的最大人群，遠程教育占到了所有被調查者的56%，其中以90后和95后為遠程教育主要人群。其中28歲以上人群業占據一定比例，這說明遠程教育不再是簡單的學歷教育，貼合不同年齡的教育內容和服務滿足了不同的教育需求，這些恰恰是傳統教育很難覆蓋到的范圍。

隨著國內職業化水平的提高，國內很多專業崗位都實行了“職業準入制度”，即：從事此職業的人必須是經過國家考核的專業人士。而想要通過這些考試，都有基本的學歷要求，拿司法考試來講，就要求必須是本科學歷以上或法律專業專科學歷以上。這就對有意從事這些行業，但學歷要求達不到的朋友們構成了門檻。

網絡遠程教育行業發展前景

互聯網作為一個平臺，為實現知識從教育者向學習者的傳遞提供了新的手段。網絡教育包括先進的數字化音頻、視頻技術，實現文字、圖像和聲音的同步傳輸，方便有效地實現交互式教學。有些人將網絡教育歸類于現代遠程教育，稱為繼第一代函授教學、第二代衛星電視廣播教學的第三代遠程教育形式，還有人將之歸結為所謂第四代。但無論如何，網絡教育是一種有自身特色的嶄新教育形式。

在國家政策支持、互聯網繁榮發展，國民受教育意愿提升以及2020年在疫情推動下，網絡教育需求激增，網絡教育用戶規模的快速增長。網絡教育行業發展前景分析相關數據顯示，2020年中國網絡教育行業用戶規模達到3.42億人，同比增長27.13%;2021年中國網絡教育行業用戶規模2.98億人，較2020年有所下降。

網絡遠程教育將是成人學歷教育發展的必然趨勢，抓緊搭上這輛通往未來的教育列車吧!學校一般不錯，因為只有全國重點才有資格辦遠程，目前應該全國有六十幾所高校在辦遠程。現代遠程教育的發展已經成為全球性的大趨勢。

據中研產業研究院《2023-2028年中國網絡遠程教育行業發展前景及投資風險預測分析報告》分析：

如今，已經有一百多個國家開展現代遠程教育。幾乎所有發達國家和發展中國家的政府都制定了相應政策，使遠程教育手段在小學、中學乃至大學中得以利用。在一些企業里還出現了虛擬大學，這可能是21世紀世界一流企業的一個重要標志。英國開放大學作為遠程教育的一個典范，經英國大學拔款委員會評估，在全英國101所大學中，基學科教學質量名列第十位，科研水平排名第二十七位，這是非常了不起的。這說明遠程教育的發展前景是美好的。

教育將迎來新一輪洗牌階段，大機構將出現綜合化發展，專業教育機構將突出差異化進行連鎖經營，融資后的教育機構為了擴張，將繼續收購全國地方大型教育機構，小機構為了生存必須進行改革創新尋求教育藍海戰略。

目前國內的網絡遠程教育行業市場主要分為三個發展方向：

一是以優質課程內容取勝的富媒體教學網站，如各大院校及培訓機構的線上課程、網易公開課等;

二是以社交網絡為核心理念的平臺型網站，如谷歌、淘寶等企業的在線教育平臺;

三是針對特定群體用戶，主打線下教育與線上平臺相結合的細分式社交網站教育平臺，如天際網教育頻道、大街網教育等。

現代遠程教育的發展已經成為全球性的大趨勢。為了解決教育資源的匱乏，實現資源的共享，許多國家的政府都把發展現代遠程教育作為重要的戰略決策，制定專門的計劃，并組織實施。遠程教育成為各級各類學校的一種重要教育手段和發展方向，也成為企業的一種重要的知識管理方式。

想要了解更多網絡遠程教育行業詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2023-2028年中國網絡遠程教育行業發展前景及投資風險預測分析報告》。報告在總結中國網絡遠程教育行業發展歷程的基礎上，結合新時期的各方面因素，對中國網絡遠程教育行業的發展趨勢給予了細致和審慎的預測論證。報告資料詳實，圖表豐富，既有深入的分析，又有直觀的比較，為網絡遠程教育企業在激烈的市場競爭中洞察先機，能準確及時的針對自身環境調整經營策略。

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