北京市教委回應在線輔導計劃 在線教育行業需求和現狀分析報告

• 2021年12月9日 zengyan來源：互聯網 291 11
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北京市教委回應在線輔導計劃，在線輔導計劃并不是“在線補課”，而是與校內供給相配合的公共資源，將為學生提供學科精細化、個性化的特色分類輔導。據悉，2022年1月1日起，北京市646所學校、33萬余名學生將免費享受在線輔導。

北京市教委回應在線輔導計劃

12月8日，北京市中學教師開放型在線輔導計劃線上啟動會舉行。市教委相關負責人表示，在線輔導計劃并不是“在線補課”，而是與校內供給相配合的公共資源，將為學生提供學科精細化、個性化的特色分類輔導。據悉，2022年1月1日起，北京市646所學校、33萬余名學生將免費享受在線輔導。

隨著在線教育的快速發展,傳統教育的各個環節都面對著數字化,信息化的轉型挑戰,一些教育機構和高校也對相關的配套設施產生了需求,因此,具備相關軟硬件服務的企業迎來了更加廣闊的發展空間。

在線教育行業需求和現狀分析報告

據中研普華產業研究院出版的《2021-2026年中國在線教育行業發展前景及投資風險分析報告》統計分析顯示：

近期‘雙減’政策落地對在線教育行業需求產生一定壓力，部分頭部企業關?；蛘限k公面積。但此舉對優質寫字樓物業市場的影響相對較弱。整體科技新媒體租戶仍然表現活躍，領軍型科技企業主導大面積租賃成交。值得關注的是，企業軟件服務和電商類租戶也在北京、上海、深圳、成都、杭州及西安等科創型城市進一步擴張?！?/p>

在線教育機構的發展難點分析，在線教育行業日趨成熟的今天，早已有一些大的在線教育機構，通過精細化的行業摸底，把課程運營得很成熟，后期加入的中、小在線教育機構再去與之競爭，除了劍走偏鋒，根本無法與之抗衡。很多中、小在線教育機構或者草根創業者，以前基本是靠著高額廣告投放來獲客，其實并不能深度洞察到用戶的習慣，找不到精準地獲客群體和適合自己的盈利模式。

疫情推動了諸多行業的發展和變革,加上國家“雙減”政策重拳出擊取締教育機構,網課和在線教育的發展勢如破竹。

截至2020年3月，中國網民規模為9.04億，互聯網普及率達64.5%;中國網絡購物用戶規模達7.10億，2019年交易規模達10.63萬億元，同比增長16.5%;中國在線教育用戶規模達4.23億。

互聯網模式下,教育產業鏈、供應鏈、價值鏈創新蔚然興起,并且在朝著智能化服務、產品化供給、資本化運作的方向發展，未來的在線教育市場前景廣闊。

未來行業市場投資機會在哪?欲了解更多行業詳情，點擊中研普華產業研究院出版的《2021-2026年中國在線教育行業發展前景及投資風險分析報告》。報告對行業相關各種因素進行具體調查、研究、分析，洞察行業今后的發展方向、行業競爭格局的演變趨勢以及技術標準、市場規模、潛在問題與行業發展的癥結所在，評估行業投資價值、效果效益程度，提出建設性意見建議，為行業投資決策者和企業經營者提供參考依據。

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