北京市中學教師開放型在線輔導項目的所有老師是從本市中學和教師研修機構在職在崗的中級及以上職稱的教師中招募的。
北京初中生明年可享免費在線輔導
北京市中學教師開放型在線輔導項目的所有老師是從本市中學和教師研修機構在職在崗的中級及以上職稱的教師中招募的。早在2016年11月，該項目率先在通州區啟動了第一階段試點工作，隨后逐步推廣到平谷區、密云區等區。“十三五”期間，7萬余名初中學生接受輔導，累計輔導次數200萬余次。
明年起，本市646所學校、33萬多名初中生都將享受到這項服務。進入在線輔導平臺，老師和學生均需實名，所有問答及交互行為全程記錄。市教委介紹，該計劃實施所需經費由市級資金保障，學生無需付費。
輔導學科包括語文、數學、英語、道德與法治、物理、化學、生物、歷史、地理等9門，輔導時間為校歷規定的每個學期周一到周五的18時至21時，原則上不含節假日和寒暑假。輔導形式包括“一對一實時在線輔導”“一對多實時在線輔導”“問答中心”和“微課學習”。
7月13日，由中國互聯網協會主辦的2021(第二十屆)中國互聯網大會在京拉開帷幕。大會為期三天，主題為：新階段、新理念、新格局——互聯網引領數字經濟新發展。在開幕式上，中國互聯網協會副理事長何桂立發布《中國互聯網發展報告2021》。
報告指出，在網絡教育領域，2020年我國在線教育市場規模達到了4858億元，在線教育市場規模顯著增長，細分市場向非成人領域滲透率提升，資本市場保持理性熱情，在線教育用戶規模總體保持穩步增長態勢。隨著國家對職業教育的重視，職業教育在網絡教育方面會有所增長。
疫情影響、資本看好，無疑將在線教育又一次推上了快車道。但是，隨著在線教育來到下半場，資本等因素已經不是在線教育企業發展的關鍵。
在瘋狂的在線教育燒錢大戰后，在線教育企業必須認識到——能否打造更有競爭力的優質內容和教學服務，能否真正讓更多孩子享受到優質教育、推動教育公平，這才是教育的本質。
在線教育行業需要滿足的終究是人們對優質教育的需求，這也將是企業奪得口碑的決定性因素。
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2021-2026年中國在線教育行業發展前景及投資風險分析報告
在線教育即E-Learning，或稱遠程教育、在線學習，現行概念中一般指的是指一種基于網絡的學習行為，與網絡培訓概念相似。在線教育顧以網絡為介質的教學方式，通過網絡，學員與教師即使相隔萬里也...
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