學生校服未來發展趨勢 2020中國學生校服市場發展前景規模預測

• 2020年7月29日 WuYaNan來源：中研網 525 28
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校服最早起源于歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。

校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，我國大中小學及幼兒園學生普遍穿著。校服一直以來被稱為“學生的第二層皮膚”。這件與學生肌膚相親的衣服也使得校服這個行業因具有教育屬性而不同于傳統的紡織服裝行業。對于學校來說，校服不僅僅是一件服裝，更是教會學生禮儀的一種重要的途徑。

學生校服未來發展趨勢

中國校服產業研究中心發布的《2019中國校服產業白皮書》中也提出：發揮校服的育人審美功能，是中國校服產業發展的趨勢之一。未來，校服將不再僅僅是學校的管理工具，更重要的，是學校禮儀教育的組成部分，是德育和美育教育的重要載體，代表著學校的形象和學生的精神氣質。美感是從小熏陶的，是需要后天引導和訓練的。因此，未來學生對得體、美觀的校服需求將更加旺盛。

2020中國校服行業現狀及市場前景規模預測

校服最早起源于歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

目前國際上的校服，主要有日韓系和歐美系。日韓系校服尤其受到亞洲人歡迎，它不光注重校服質量，更在校服的外觀設計上符合校服統一莊重的要求，同時融入了學生青春活潑的特點，符合時代特征，深受廣大學生的喜愛。學生不光愿意在學校里穿校服，放學后也依然喜歡選擇校服出行。甚至社會青年都喜歡校服風格的衣服，因為它確實很美。這樣的美使得校服成為日韓服裝產業中一條重要的分支。相比之下，中國大陸的校服就落后很多。

目前，在我國的人口年齡結構中，80后成為中國新生代中產階級主流的崛起，追求品質品牌追求個性慢慢成為了主流，消費品在各個細分類別中越來越精細化定位更加趨于精準。這批人群正慢慢變成校服市場中的家長，隨著校服市場化的推進，作為實際購買者的他們對于校服款型與時尚度要求與此前校服市場的供應之間形成了一個巨大的市場契機。

中國目前校服生產企業至少有幾千家。校服行業內的家庭作坊和體量龐大的代工廠共存，市場集中度非常低，最大玩家也不到1%的市場份額。品質問題一直困擾著市場，近年來包括廣東、浙江、上海等地都出現了校服產品不合格，甚至發現可分解致癌染料事件，社會對于校服質量的擔憂與關注與日俱增。

校服品類從屬于童裝門類，參考孕嬰童市場近5年以來10%-15%的行業增速，并參考童裝服飾9-10%的增速，考慮到校服產品受到行政干預長期處于低價，而隨著校服市場化進程及整體消費替代的空間，我們預計2020年之前校服市場的保守增速在8%左右，以此測算，到2020年整個中國校服市場的空間將達到1200億元左右。

另外，校服穿著群體主要為中小學生，目前中國在校中小學生約2.2億，校服需求基數巨大。據國家信息中心統計，中國的校服價格參差不齊，大部分處于80元-100元之間和80元以下，很少達到每套180元;經濟水平較高的華東地區，校服百元以上價格的比例超過40%;倘若以2.2億規模、150元為準，中國校服市場就有330億的市場規模。

隨著國內經濟的發展，學生校服市場發展面臨巨大機遇和挑戰。在市場競爭方面，學生校服企業數量越來越多，市場正面臨著供給與需求的不對稱，學生校服行業有進一步洗牌的強烈要求，但是在一些學生校服細分市場仍有較大的發展空間，信息化技術將成為核心競爭力。

《2020-2025年版學生校服產品入市調查研究報告》由中研普華研究院撰寫，本報告對我國學生校服行業的供需狀況、發展現狀、子行業發展變化等進行了分析，重點分析了國內外生校服行業的發展現狀、如何面對行業的發展挑戰、行業的發展建議、行業競爭力，以及行業的投資分析和趨勢預測等等。

在市場競爭日益激烈、新產品層出不窮的今天，要開發一個新品并能迅速在市場上推廣其難度是可想而知的。本報告還綜合了生校服行業的整體發展動態，對行業在產品方面提供了參考建議和具體解決辦法。想了解更多行業專業分析，請關注中研普華研究院報告《2020-2025年版學生校服產品入市調查研究報告》

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