國家高度重視智慧校園建設 我國智慧校園建設規模將持續擴大

• 2021年10月16日 zengyan來源：互聯網 1055 67
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據悉，智慧校園是通過5G、物聯網、大數據、云計算和人工智能等技術，構建一個環境全面感知、智慧型、數據化、網絡化、協作型一體化的教育教學空間。

國家高度重視智慧校園建設

據悉，智慧校園是通過5G、物聯網、大數據、云計算和人工智能等技術，構建一個環境全面感知、智慧型、數據化、網絡化、協作型一體化的教育教學空間。近年來，國家高度重視教育信息化和智慧校園的建設，不斷出臺相關政策，有利地推動了智慧校園的發展。

自教育部發布《教育信息化“十三五”規劃》以來，全國各個重要省市已經出臺了教育信息化相關的發展規劃，有些省份還將智慧校園列入了重點建設任務，提出了明確的智慧校園建設目標和發展方案。目前，江蘇省、廣東省、浙江省、福建省都正積極制定或已經制定智慧校園建設指南，而其他省份也在積極推動智慧校園的建設。這些政策都是從長遠目標來制定的，至少在五年內不會改變。而智慧校園是關乎中國教育事業的大事，智慧校園是校園信息化必然的趨勢，未來的政策支持力度將會持續的維持在高水平。

利用移動5G的大帶寬、低時延的特性將線上和線下資源結合，不僅減輕了教師備課負擔，還幫助學生同步輔導、個性化提升。學校老師、學生使用5G網絡接入12學互聯網+教學平臺，以平板終端為工具，聚焦課本知識，通過“三段六步教學法”深度融合線上線下學習策略，讓學生在課堂上積極進行知識自主探究與發現，讓老師轉變為課堂知識答疑者，最終實現教與學的個性化、智能化、自動化、數字化。

課后通過5G網絡，老師可按班級、按學生實現個性化作業推送，實現學生分層提升;學生可在作業中進行提問，老師可以在手機終端進行批閱評論，學生隨時隨地可通過平板終端查看評語，通過錯題本復習鞏固錯題。家長可隨時獲取孩子的在校學習反饋，包括作業情況、學情分析、課堂觀察，全面掌握孩子階段性學習動態，針對警報薄弱學科進行及時輔導，配合老師共同完成對孩子學習的監督與輔導，為家長創造個性化監護空間，構建新型家校關系。

針對教學質量提升、資源優質共享、校園智慧管理三大核心問題，中國移動智慧校園解決方案實現多樣化智能教學終端的快速接入，將信息化智能應用真正融入到日常教學場景中去，提升教學質量;快速建立中心學校與教學點的網絡連接，實現“一校帶多點、一校帶多校”的教學和教研組織模式，促進教育均衡發展。

我國智慧校園的建設規模將會持續的擴大

目前，我國在一二線城市基本實現了數字校園，在三四線城市數字校園也實現的大范圍的實現。智慧校園是數字校園的升級，目前在華東、華北、中部地區開始進行較大范圍的智慧校園的建設，但覆蓋范圍在全國整體上還是極小的一部分。我國智慧校園的建設規模將會持續的擴大，市場需求巨大。

近幾年我國宏觀經濟經過波動后處于穩定狀態，未來幾年將可能繼續維持在中高速的發展水平。隨著我國經濟發展水平的不斷提高，各地區經濟增長處于良好態勢的大環境下，校園在信息化建設的財政投入有了經濟保障。

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