我國教育后勤社會化改革經過多年的發展，很多高校已經認識到自管物業的弊端，逐漸放開部分自管項目，向專業的物業服務企業購買服務。很多學校把改革的觸角伸向學校內部，成立校園自有物業，作為學校的第三產業，除了為本校提供專業的物業服務，也面向社會承接項目。隨著
隨著我國高校后勤社會化改革的持續深化，學校物業管理的重要性不斷凸顯，逐漸成為物業管理行業不可或缺的組成部分。在市場容量不斷擴大的過程中，大批優秀的社會化物業服務企業嶄露頭角，品牌力量得到了學校和社會的廣泛認可，市場份額不斷擴大。
高校后勤在地區之間、校際之間發展不平衡不充分，在學校內部發展也不平衡不充分，優質服務供給仍然不足，全方位保障能力仍需強化，育人功能仍待進一步彰顯。解決這一矛盾的出路在于深化改革，要強化市場競爭，促進優勝劣汰，培育更多的優秀市場主體，為學校提供更充分的選擇;要依靠科技進步，積極引入新模式、新業態，促進傳統后勤向現代后勤轉型。
根據中研普華產業研究院發布的《2023-2028年高校后勤行業深度分析及投資戰略研究咨詢報告》顯示：
高校后勤是建立中國特色現代大學制度的重要內容之一
高校后勤工作是一項保障性和基礎性的工作，是高等教育不可缺少的重要組成部分，是高效實現人才培養、科學研究和社會服務的必要支撐。高校后勤具有服務育人、管理育人、環境育人的功能，關系到校園的和諧與穩定。推進高校后勤社會化改革，是建立中國特色現代大學制度的重要內容之一。
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出“推進高校后勤社會化改革”，這是國家對于高校后勤改革的長期戰略決策，是貫穿高校后勤改革的一根主線。把社會化作為高校后勤改革方向，就是要突破高校自我配套、封閉的“小而全”“大而全”模式，用市場來調節高校后勤服務工作。通過購買服務等方式引進社會力量形成良性競爭，通過轉變后勤服務方式，提高管理服務水平。
高校后勤市場潛在發展空間分析
如今在學校物業管理服務市場中，已產生一批深耕校園業態的特色物業服務企業，對行業的發展和業務模式的探索起著引領作用。
2021年全國教育事業統計數據顯示：全國共有高等學校3012所(含成人高等學校256所)，統招院校共2756所，其中，普通本科學校1238所;本科層次職業學校32所;高等職業院校(高職高專)學校1486所，如果按普通高等院校和職業高等院校給統招院校分類，則普通高等院校占高校總數的45%，而職業高等院校占55%。從院校數量上看，職業院校更占優勢。
當前，大學校園消費群體日趨多元化，服務需求呈現多樣化、個性化。高校后勤領域的主要矛盾，是師生日益增長的美好校園生活需要與后勤不平衡不充分的發展之間的矛盾。高校后勤在地區之間、校際之間發展不平衡不充分，在學校內部發展也不平衡不充分，優質服務供給仍然不足，全方位保障能力仍需強化，育人功能仍待進一步彰顯。
我國教育后勤社會化改革經過多年的發展，很多高校已經認識到自管物業的弊端，逐漸放開部分自管項目，向專業的物業服務企業購買服務。很多學校把改革的觸角伸向學校內部，成立校園自有物業，作為學校的第三產業，除了為本校提供專業的物業服務，也面向社會承接項目。隨著全國教育后勤社會化改革的逐步推進，還未向社會放開的學校后勤自管項目部分將成為市場化的物業服務企業的潛在市場空間。
實現高校后勤現代化，服務于3000多萬在校大學生，是一項龐大的系統工程，需要政府、高校和后勤行業共同努力高校后勤的根本任務，是為高等教育現代化服務，為建設高等教育強國提供可靠支持。按照國家教育發展規劃：到2020年，基本實現教育現代化;到2030年，若干大學進入世界一流大學前列;到2050年，中國整體成為高等教育強國。我們必須按照這個時間表，制訂后勤改革發展規劃，拿出切實可行措施，按時保質完成任務。
未來幾年，是我國經濟社會發展的重要戰略機遇期。隨著我國市場經濟體制的日益完善、社會服務產業的快速發展、人事制度改革的不斷深化、現代大學制度的逐步完善和廣大師生服務需求的日益多樣化，必然對高校后勤改革與發展提出許多新的要求。為此，必須堅定不移地推進高校后勤社會化，加速構建新型后勤保障體系。
本報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫，在大量周密的市場調研基礎上，主要依據了國家統計局、國家商務部、國家發改委、國家經濟信息中心、國務院發展研究中心、國家海關總署、全國商業信息中心、中國經濟景氣監測中心、中國行業研究網、全國及海外多種相關報紙雜志的基礎信息等公布和提供的大量資料和數據，客觀、多角度地對中國高校后勤市場進行了分析研究。
報告在總結中國高校后勤行業發展歷程的基礎上，結合新時期的各方面因素，對中國高校后勤行業的發展趨勢給予了細致和審慎的預測論證。
了解更多行業數據詳情，可以點擊查閱中研普華產業研究院的《2023-2028年高校后勤行業深度分析及投資戰略研究咨詢報告》。
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2023-2028年高校后勤行業深度分析及投資戰略研究咨詢報告
高校后勤研究報告對行業研究的內容和方法進行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的資料進行全面系統的整理和分析，通過圖表、統計結果及文獻資料，或以縱向的發展過程，或橫向類別分析提出論...
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周迅
中國高校后勤行業調研分析及發展研究 
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