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第一章 托育行業基本介紹 1.1 托育行業概念及構成要素 1.1.1 托育行業基本概念 1.1.2 托育行業構成要素 1.2 托育行業分類 1.2.1 依據收托環境分類 1.2.2 依據收托時間分類
第二章 全球主要國家或地區托育行業發展經驗借鑒 2.1 美國 2.1.1 托育機構的類型 2.1.2 托育機構設置規則 2.1.1 托育行業管理機構 2.1.1 托育行業政策法規 2.1.2 早期學習標準完善 2.1.3 家庭社區共同參與 2.2 日本 2.2.1 發展政策支持情況 2.2.2 托育機構類型劃分 2.2.3 企業主導模式分析 2.2.4 企業主導模式啟示 2.2.5 日本發展經驗借鑒 2.3 中國臺灣 2.3.1 托育行業類型 2.3.2 托育行業內容 2.3.3 托育行業目的 2.3.4 托育行業功能 2.3.5 托育行業經驗 2.3.6 對大陸發展啟示
第三章 2021-2023年中國托育行業發展環境分析 3.1 政策環境 3.1.1 入選鼓勵類產業目錄 3.1.2 嬰幼兒照護服務指導 3.1.3 托育行業職業標準化 3.1.4 托育機構管理規范 3.1.5 行業稅收優惠政策 3.1.6 支持社會力量參與 3.2 經濟環境 3.2.1 宏觀經濟概況 3.2.1 居民收入水平 3.2.2 居民消費水平 3.2.3 國內經濟展望 3.3 社會環境 3.3.1 出生人口狀況 3.3.2 城鎮化發展進展 3.3.3 教育事業發展狀況
第四章 2021-2023年中國托育行業發展綜合分析 4.1 中國托育機構設置標準 4.1.1 設置導向 4.1.2 設置要求 4.1.3 場地設施 4.1.4 人員規模 4.2 中國托育行業發展驅動因素 4.2.1 女性職業訴求增強 4.2.2 父母育兒觀念轉變 4.2.3 家庭老人無力照料 4.2.4 收入提升選擇托育 4.3 托育行業產業鏈分析 4.3.1 產業鏈構成 4.3.2 產業鏈上游 4.3.3 產業鏈中游 4.3.4 產業鏈下游 4.4 2021-2023年中國托育行業市場運行狀況 4.4.1 行業發展階段 4.4.2 市場需求狀況 4.4.3 市場發展規模 4.4.4 行業競爭格局 4.4.5 主體數量規模 4.4.6 企業托育案例 4.5 中國托育行業供給模式分析 4.5.1 政府購買托育行業 4.5.2 家庭式發展模式 4.5.3 企業托育模式分析 4.5.4 商業機構提供服務 4.6 中國托育行業發展存在的問題 4.6.1 嬰幼兒入托率低 4.6.2 師資力量不足 4.6.3 運營壓力較大 4.6.4 行業欠缺規范 4.6.5 安全存在隱患 4.7 中國托育行業發展建議 4.7.1 完善發展政策 4.7.2 強化師資力量 4.7.3 保障多方需求 4.7.4 強化質量監管
第五章 2021-2023年中國早教中心發展分析 5.1 2021-2023年中國早教市場運行狀況 5.1.1 行業發展階段 5.1.2 市場主體分析 5.1.3 區域分布狀況 5.1.4 品牌競爭格局 5.2 中國早教班參與用戶分析 5.2.1 早教班參與幼兒畫像 5.2.2 早教班參與類型分布 5.2.3 早教班選擇影響因素 5.2.4 早教班參與地區差異 5.2.5 參與者家庭經濟背景 5.2.6 早教班主辦方情況 5.2.7 家庭早教費用支出 5.3 早教中心教師崗位要求及培養 5.3.1 教師資質特點 5.3.2 崗位職責要求 5.3.3 師資培養策略
第六章 托育機構市場營銷分析 6.1 托育機構營銷7p要素及優化 6.1.1 產品（product） 6.1.2 價格（price） 6.1.3 渠道（place） 6.1.4 促銷（promotion） 6.1.5 有形展示（physical evidence） 6.1.6 人員（people） 6.1.7 流程（process） 6.2 托育機構常見營銷戰略問題 6.2.1 市場細分 6.2.2 目標市場 6.2.3 市場定位 6.3 托育機構營銷策略建議 6.3.1 劃分目標客戶 6.3.2 營銷策略選擇 6.3.3 下沉市場營銷 6.3.4 把握網絡營銷
第七章 2021-2023年中國主要省份托育行業市場發展狀況 7.1 浙江省 7.2 上海市 7.3 廣東省 7.4 吉林省
第八章 中國托育行業重點企業分析 8.1 廣州紐諾教育科技有限公司 8.1.1 企業發展概況 8.1.2 戰略發展節點 8.1.3 業務布局情況 8.2 大連美吉姆教育科技股份有限公司 8.2.1 企業發展概況 8.2.2 業務戰略調整 8.2.3 經營效益分析 8.3 廣東全優加教育發展有限公司 8.3.1 企業發展概況 8.3.2 業務經營概況 8.3.3 早教課程體系 8.4 北京市東方愛嬰咨詢有限公司 8.4.1 企業發展概況 8.4.2 托育品牌建設 8.4.3 課程體系構成 8.5 北京孩盟教育科技有限公司 8.5.1 企業發展概況 8.5.2 業務開展模式 8.5.3 課程體系構成 8.6 北京多樂小熊教育科技有限公司 8.6.1 企業發展概況 8.6.2 企業融資狀況 8.6.3 企業競爭優勢
第九章 2021-2023年中國托育行業投融資分析 9.1 2021-2023年中國托育行業投融資現狀 9.1.1 投融資案例數量 9.1.2 投融資金額規模 9.1.3 投融資輪次分布 9.1.4 投融資主體特點 9.2 托育行業投資機會 9.2.1 企業托育機會 9.2.2 在線早教機遇 9.3 托育行業投資風險分析
第十章 2023-2028年中國托育行業發展前景趨勢預測 10.1 中國托育行業未來發展趨勢分析 10.2 2023-2028年中國托育行業市場發展預測 10.2.1 2023-2028年中國托育行業影響因素分析 10.2.2 2023-2028年中國托育市場規模預測
圖表目錄 圖表：美國托育機構慣用的班額和師生比 圖表：naeyc早期學習計劃認證標準和評估項目對托育機構室外環境規定 圖表：聯邦法和州指南關于兒童保育和發展基金制定的比較 圖表：美國頒布的有關特殊兒童的政策 圖表：日本企業托育行業的類型比較 圖表：日本企業托育行業的設置標準比較 圖表：2021-2023年日本政府對企業主導型托育行業的年度預算 圖表：企業主導型托育行業的運營費補貼 圖表：日本企業主導型托育行業的裝修費補貼 圖表：日本鼓勵企業開設企業主導型托育行業的減稅政策
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