2025年研學(xué)旅行行業(yè)新動向：規(guī)范化發(fā)展與品質(zhì)提升

一、政策驅(qū)動下的研學(xué)旅行行業(yè)規(guī)范化進程加速

近年來，研學(xué)旅行從教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐逐步發(fā)展為文旅融合的重要載體，其發(fā)展軌跡始終與政策導(dǎo)向緊密交織。隨著國家層面對素質(zhì)教育重視程度的持續(xù)提升，研學(xué)旅行行業(yè)將迎來新一輪政策紅利期，規(guī)范化建設(shè)成為核心主題。

標準體系日趨完善

教育部門與文旅部門聯(lián)合推出的《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》將進入細化實施階段，覆蓋課程設(shè)計、安全保障、師資配備、基地評估等全鏈條環(huán)節(jié)。例如，課程開發(fā)需明確學(xué)科融合目標，避免“重游輕學(xué)”傾向;基地認證將引入第三方評估機制，淘汰設(shè)施陳舊、內(nèi)容同質(zhì)化的場所;安全責任劃分將通過標準化合同模板進一步明確，降低運營風(fēng)險。這些舉措將推動行業(yè)從“野蠻生長”轉(zhuǎn)向“有章可循”。

監(jiān)管力度持續(xù)加強

多部門聯(lián)合執(zhí)法將成為常態(tài)，重點整治“低價競爭”“虛假宣傳”“強制消費”等亂象。部分地區(qū)試點推行研學(xué)機構(gòu)“黑白名單”制度，對違規(guī)企業(yè)實施行業(yè)禁入，同時建立消費者投訴快速響應(yīng)通道，倒逼企業(yè)提升服務(wù)透明度。此外，稅務(wù)、市場監(jiān)管等部門將加強對研學(xué)產(chǎn)品定價的合規(guī)性審查，遏制利潤虛高現(xiàn)象，促使行業(yè)回歸價值本質(zhì)。

政企協(xié)同機制創(chuàng)新

地方政府通過購買服務(wù)、稅收優(yōu)惠等方式支持優(yōu)質(zhì)研學(xué)項目發(fā)展，例如對開發(fā)非遺傳承、生態(tài)保護等主題課程的企業(yè)給予補貼。同時，推動公立學(xué)校與合規(guī)機構(gòu)建立長期合作，減少中間環(huán)節(jié)，降低學(xué)生參與成本。這種“政府搭臺、企業(yè)唱戲”的模式，既保障了公益屬性，又激發(fā)了市場活力。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布《2025-2030年中國研學(xué)旅行行業(yè)深度發(fā)展研究與“十五五”企業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告》顯示分析

二、研學(xué)旅行市場需求升級倒逼品質(zhì)化轉(zhuǎn)型

隨著新一代家長教育理念的迭代，研學(xué)旅行已從“可選消費”升級為“剛需產(chǎn)品”，消費者對體驗深度、專業(yè)度和個性化的追求，正推動行業(yè)進入品質(zhì)競爭新階段。

教育屬性回歸本質(zhì)

家長不再滿足于“走馬觀花”的觀光式研學(xué)，而是要求課程具備清晰的認知目標與成果產(chǎn)出。例如，自然探索類項目需包含生物多樣性調(diào)查報告撰寫環(huán)節(jié)，歷史文化類線路應(yīng)設(shè)計文物修復(fù)模擬實驗。這種“研究性學(xué)習(xí)”導(dǎo)向，促使機構(gòu)與高校、科研院所合作，引入學(xué)術(shù)導(dǎo)師參與課程開發(fā)，提升內(nèi)容權(quán)威性。

細分市場加速崛起

針對不同年齡段、興趣特長的定制化產(chǎn)品成為增長點。小學(xué)生群體偏好沉浸式場景體驗，如“小小考古學(xué)家”“未來城市規(guī)劃師”等角色扮演項目;中學(xué)生則更關(guān)注職業(yè)啟蒙，通過企業(yè)參訪、崗位實踐明確未來方向;高知家庭對跨境研學(xué)需求上升，但更看重文化比較視角的課程設(shè)計，而非簡單打卡地標建筑。此外，銀發(fā)族研學(xué)市場悄然興起，老年大學(xué)與旅行社聯(lián)合推出的“非遺傳承工作坊”“紅色記憶重走”等項目受到歡迎。

服務(wù)鏈條向兩端延伸

前端咨詢階段，機構(gòu)通過AI測評系統(tǒng)分析學(xué)生興趣與能力，生成個性化推薦方案;后端跟蹤階段，建立學(xué)習(xí)檔案記錄成長軌跡，甚至與校內(nèi)綜合素質(zhì)評價掛鉤。部分企業(yè)嘗試“研學(xué)+保險”模式，為參與者提供涵蓋交通、醫(yī)療、意外的全維度保障，消除家長后顧之憂。這種全周期服務(wù)能力，成為企業(yè)構(gòu)建競爭壁壘的關(guān)鍵。

三、技術(shù)賦能與生態(tài)重構(gòu)重塑行業(yè)格局

數(shù)字化浪潮與跨界融合趨勢，正在打破傳統(tǒng)研學(xué)旅行的時空限制，催生新的商業(yè)模式與產(chǎn)業(yè)生態(tài)。

智慧化工具提升運營效率

VR/AR技術(shù)讓歷史場景“活”起來，例如通過虛擬重建圓明園，幫助學(xué)生直觀理解建筑美學(xué)與歷史變遷;大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化行程安排，根據(jù)用戶瀏覽習(xí)慣推送匹配產(chǎn)品;區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用于證書頒發(fā)，確保學(xué)習(xí)成果可追溯、不可篡改。這些創(chuàng)新不僅降低實地教學(xué)成本，更拓展了研學(xué)內(nèi)容的想象力邊界。

產(chǎn)業(yè)生態(tài)從“單點突破”到“集群發(fā)展”

研學(xué)基地與周邊民宿、餐飲、交通等業(yè)態(tài)形成利益共同體，通過“一票通”聯(lián)營模式共享客流;旅行社與在線教育平臺跨界合作，線上預(yù)習(xí)課程與線下實踐無縫銜接;金融機構(gòu)開發(fā)“研學(xué)分期貸”“教育信托”等金融產(chǎn)品，減輕家庭經(jīng)濟壓力。這種資源整合，推動行業(yè)從零散供給轉(zhuǎn)向系統(tǒng)化解決方案輸出。

可持續(xù)發(fā)展理念深入人心

環(huán)保組織與研學(xué)機構(gòu)聯(lián)合推出“零碳研學(xué)”線路，采用新能源交通工具、倡導(dǎo)無痕山林原則;公益主題項目增多，如“鄉(xiāng)村教育支持計劃”帶領(lǐng)學(xué)生參與支教、生態(tài)保護，將個人成長與社會價值結(jié)合。這些實踐不僅響應(yīng)國家“雙碳”戰(zhàn)略，也滿足了Z世代對“有意義旅行”的期待。

研學(xué)旅行行業(yè)的每一次進化，都是對教育本質(zhì)的重新叩問與文旅價值的深度挖掘。規(guī)范化建設(shè)筑牢發(fā)展根基，品質(zhì)化升級回應(yīng)時代需求，技術(shù)創(chuàng)新與生態(tài)重構(gòu)則打開想象空間。當行業(yè)告別粗放擴張，轉(zhuǎn)而聚焦內(nèi)涵式增長，那些真正能將“知”與“行”融會貫通、在商業(yè)價值與社會價值間找到平衡點的參與者，必將引領(lǐng)下一個黃金十年。

如需獲取完整版報告及定制化戰(zhàn)略規(guī)劃方案，請查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2025-2030年中國研學(xué)旅行行業(yè)深度發(fā)展研究與“十五五”企業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告》。