2023年技能培訓行業市場發展現狀分析：2023年市場規模有望達到9029億元

• 陳澤芳 2023年9月5日 來源：互聯網 621 35
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職業技能培訓是指按照國家職業分類和職業技能標準進行的規范性培訓。國家規定一些職位必須經過職業培訓，獲得技能等級證書后方可上崗。2022年底，全國共組織補貼性職業技能培訓2228萬人次。其中，培訓企業職工1148萬人次，占職業技能培訓總數的51.53%;培訓失業人員904

職業技能培訓是當今社會發展的重要組成部分，它不僅能夠促進社會發展，增強社會技能水平，提高人們的社會素養，更重要的是，它不斷推動社會的進步，促進社會發展的和諧空間。當前，隨著我國進入新發展階段，我國勞動力市場正在發生深刻變革。人口老齡化進程加快、經濟結構調整和產業轉型升級、全球新一輪科技革命和產業變革浪潮的到來等一系列變化給職業教育提出了新要求。

與此同時，我國職業教育體系建設不夠完善、吸引力不足、社會認同感不強、企業參與辦學動力不足、辦學和人才培養質量不均衡等問題也在逐漸凸顯。職業教育如果不加快改革發展的步伐，會成為勞動生產率進一步提高、經濟實現高質量發展的障礙。隨著互聯網發展以及我國產業形態變化，新職業應運而生。新業態、新消費場景下涌現了一大批新職業新工種，比如人工智能工程技術人員、物聯網工程技術人員、數字化管理師、碳排放管理員等職業。給未來的技能培訓發展提供了新方向。

據中研普華產業院研究報告《2023-2028年技能培訓行業市場深度分析及發展策略研究報告》分析顯示：

技能培訓是為了增強市場就業競爭力，由技能培訓機構開展的。通過技能考核，可以得到國家認可的技能證書。和學歷教育有些不同，學歷教育側重綜合素質的提高，而技能培訓注重某項技能的提高。比如電腦技能培訓，軟件開發技能培訓，汽修技能培訓，廚師技能培訓。

我國大力健全技工教育政策體系，出臺《技工教育“十四五”規劃》，修訂《全國技工院校專業目錄》，制定技工院校綜合改革、教師招聘、學生資助、創業創新等一系列措施，技工教育專業性、影響力得到提升。截至2022年底，全國共有技工院校2551所，在校生445萬人，在校生規模和開展職業培訓規模創歷史新高。

未來職業培訓教育機構提供的服務將更加多元化和全面。從學生服務的角度來看，就業推薦服務將快速發展，因為就業推薦服務可以建立企業與學生的緊密聯系。另外，職業培訓教育機構會根據不同學生的特點，量身定制合適的企業推薦，從而幫助提高學生的就業成功率和就業競爭力。

農業農村部8月10日發布對十四屆全國人大一次會議第0468號建議的答復摘要。其中提出，下一步，農業農村部將會同相關部門持續開展數字農業人才技能培訓。教育部將持續優化數字農業相關專業的專業結構，加強相關專業課程建設，提升專業建設水平和人才培育質量。

如今，以大數據、云計算、物聯網、人工智能為代表的新經濟向各個行業領域滲透，市場對于數字技能人才也有迫切需求。技能是強國之基、立業之本。有行業人士稱，各行各業技術的交叉，驅動人們通過深造或是技能培訓不斷地去調整自己的知識結構，人們也慢慢地認識到了職業再培訓的重要性。隨著社會對數字化人才的需求持續增長，職業能力培訓將成為職業教育板塊最具潛力的增長點。

2023年技能培訓行業市場發展現狀分析

近年來我國職業教育市場規模逐年擴大，2020年疫情影響下市場仍保持增長，規模達6505億元，2023年市場規模有望達到9029億元，預計未來三年增速將達12%左右。職業教育與新技術、新發展息息相關，未來在政策助推與科技賦能下，極有可能成為整個教育版圖中最活躍的板塊。萬億職教規模必將帶來新的市場機會。

職業技能培訓是指按照國家職業分類和職業技能標準進行的規范性培訓。國家規定一些職位必須經過職業培訓，獲得技能等級證書后方可上崗。2022年底，全國共組織補貼性職業技能培訓2228萬人次。其中，培訓企業職工1148萬人次，占職業技能培訓總數的51.53%;培訓失業人員90萬人次，占職業技能培訓總數的4.04%，培訓畢業年度高校和中職畢業生87萬人次，占職業技能培訓總數的3.9%。

黨的二十大報告提出：“培養造就大批德才兼備的高素質人才，是國家和民族長遠發展大計。”目前，全國高技能人才已超過6000萬人，占技能勞動者的30%。截至2022年底，全國共有技工院校2551所，在校生445萬人，在校生規模和開展職業培訓規模創歷史新高。隨著中國經濟的持續快速發展，人才市場對職業教育培訓的需求也越來越大。在這個背景下，國內職業教育培訓行業也迎來了發展的機遇。近年來，國內職業教育培訓行業發展迅速，職業技能培訓機構如雨后春筍般涌現。

在產業轉型升級背景下，國家一直在強調并推動增強職業教育適應性的發展，以加快培育復合型技術技能人才。而職業教育機構迎來重大發展機遇，也承擔重要社會責任，致力于拉小人才供需鴻溝。從頂層設計來看，政策紛紛為為職業教育行業注入強心針。2021年10月，雙辦印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，2025年將基本建成現代職業教育，2035年技能型社會基本建成。

技能培訓行業研究報告旨在從國家經濟和產業發展的戰略入手，分析技能培訓未來的政策走向和監管體制的發展趨勢，挖掘技能培訓行業的市場潛力，基于重點細分市場領域的深度研究，提供對產業規模、產業結構、區域結構、市場競爭、產業盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪，清晰發展方向。欲了解更多關于技能培訓行業的市場數據及未來行業投資前景，可以點擊查看中研普華產業院研究報告《2023-2028年技能培訓行業市場深度分析及發展策略研究報告》。

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