2B市場的職業培訓滿足專業技術培訓、管理培訓、開發和經驗咨詢培訓等需求。當前,我國大中城市就業競爭激烈,企業結構人才短缺問題日益突出。
新經濟環境、新技術、新商業模式的出現不斷地沖擊著傳統的科學理論和企業模式,企業家和高級管理人員需要不斷參加培訓并補充新的管理知識才能領導企業進行轉型升級,新形勢新問題使企業更加主動地尋求外部培訓機構的智力支持以滿足持續發展的需要。
根據中研普華研究院撰寫的《2023-2028年中國少兒藝術培訓行業發展分析與投資前景預測報告》顯示:
2023培訓行業發展現狀及前景空間分析
企查查數據顯示,全國范圍內共現存49.34萬家培訓相關企業。廣東、江蘇和山東,分別以10.1萬家、4.7萬家和4.5萬家位列前三。從注冊量上來看,2019年相關企業注冊量達7.4萬家,同比增長36%;2020年共新增8.1萬家,同比增長10%。2021年新增8.5萬家。
從城市分布上看,企查查數據顯示,培訓相關企業存量前10的城市中,有3座城市都來自廣東省,包括深圳市、廣州市和東莞市,其中深圳市數量最多,達5.1萬家,占據了廣東省總量的50%。杭州市、濟南市以及長沙市分別近2萬家、1.5萬家和1.2萬家位列三至五位。
與以公校為主的職業教育相比,民辦學校更注重職業培訓細分市場,這促成了近年來培訓企業收入的快速增長和盈利能力的強勁增長。培訓市場按服務對象分為個人2C市場和企業組織2B市場。2C市場的培訓包括中等職業和高等職業教育,以及會計/IT/公務員考試培訓、汽車修理/烹飪/美容沙龍/計算機/NC培訓、專業素養/興趣和愛好發展的職業技能培訓和繼續教育。
2B市場的職業培訓滿足專業技術培訓、管理培訓、開發和經驗咨詢培訓等需求。當前,我國大中城市就業競爭激烈,企業結構人才短缺問題日益突出。
培訓行業發展前景及空間分析
培訓行業仍然是朝陽行業,得到國家的政策支持。根據“企查查”第三方網站統計,統計“教育”、“存續(在營、開業、在業)”條件,2022年培訓行業的企業數量達到241萬家,同比增長12.7%。
2022年素質教育整體營收達到4523億元,占整體教育行業市場規模的 22%。" 雙減 " 政策對于 K12 學科教育算是毀滅打擊,雙減 " 政策規定主要集中在 K12 階段的學科類培訓,以 K12 教培為主要業務的機構面臨轉型。而素質類培訓機構受影響較小,藝體教育等培訓機構仍可正常開展業務。綜合來看,受國家 " 雙減 " 政策的的影響,素質教育培訓行業正在朝著德智體美方面快速發展。
中國藝術培訓市場目前仍處于產業發展的成長期,培訓需求巨大,商機無限,利潤空間十分可觀,所以吸引了眾多的機構和組織投身于市場,推進了培訓行業的發展。
隨著三胎政策的全面開放,每年將帶來500-600 萬的新增出生人口,預期兒童從4歲開始最早的藝術早教,按照現階段城鎮人口(城鎮人口按照最新數據49.68%計)的進行藝術教育85%的比率測算,取中位數,預期每年將為整個基礎端藝術教育市場帶來96.57億的市場擴容。
利用品牌的力量向各個領域拓展,是藝術教育培訓的發展趨勢。藝術教育培訓市場也將在全國范圍內擴大,整合在該領域優于教育資源的品牌。未來5-10年,在各自領域不斷拓展,推動國家標準化、專業化也將成為中國藝術教育培訓行業未來的發展格局。
培訓市場存在的主要問題
從最近幾年國內藝術培訓市場的發展情況來看,很多地方都需要改進,比較突出的問題可總結為“散、亂、弱、小”,即培訓機構數量多但產業集中度低、由于管理不足導致行業亂象頻生、培訓機構綜合實力較弱、潛力巨大但挖掘程度較淺。比如,目前并沒有統一的收費標準,以至于培訓機構亂收費、亂宣傳現象嚴重,都承諾是因為有優秀的老師和豐富的教學資源才收費高,可教學效果遠遠達不到預期目標,實際情況與之前的承諾不相符。
營銷管理亦是如此,國家在此方面缺乏完善的規章制度和監管機制,藝術培訓機構管理經驗不足,雖然創辦者有著較高的藝術造詣,但商業運作和管理是短板,這就導致培訓機構很難形成特色品牌,而且缺乏前瞻性,很多機構都是一時火爆,很快就到瓶頸期。
由于藝術培訓行業發展空間非常大,會吸引新的企業加入,同時現有企業為了獲取更多的利潤,會采用擴大生產規模,提高技術水平,降低利潤率等競爭辦法,這必將加劇整個行業的競爭水平,對行業內所有企業都將造成影響
藝術培訓發展分析
藝術培訓產業開設了故事、聲樂、舞蹈、書法、剪紙、蛋藝、民樂、結藝、貼畫等多項活動。不同興趣、特長的學生,可以自愿選擇,打破班級界限,自由活動,學生參與率達100%。那些興趣廣泛的學生還可以選擇兩門,甚至三門課程,隨意選修插班。
數據顯示,我國目前有37萬家藝術類培訓相關企業。“雙減”政策發布后,很多學科類培訓機構也紛紛轉型,投身其中。很多家長更是將藝考當作低分上名校的捷徑。據統計,全國藝考生人數117萬人。
據了解,文化藝術類培訓機構準入登記實行屬地管理,按照“先證后照”原則,由所在縣(市、區)行政審批部門按照行業主管部門要求審核許可后登記注冊。各地制定具體的審批流程辦法和管理辦法,文化藝術類校外培訓機構必須經審批登記后才能開展培訓,審批登記情況由具體辦理部門抄送相關成員單位。
未來五至十年,中國教育培訓業的品牌化格局將會形成定局的局面,最終將形成像家電業和IT業,大品牌割據市場的格局,各個大品牌在自己的領域內不斷圈地擴大,將標準化和專業化的運營模式向全國推廣,這也將是中國藝術培訓行業的未來發展格局。
教育培訓行業作為現代服務業的重要組成部分,一直以來都備受關注。中國教育培訓市場自90年代末起迅速發展,進入21世紀以來,全國教育培訓市場規模不斷擴大,產業鏈完善。
在教育培訓行業蓬勃發展的背景下,行業分化和品牌競爭也日益激烈。知名的教育培訓機構正在通過品牌建設、網絡推廣等方式,爭奪市場份額。同時,行業垂直細分逐漸增多,行業格局也在悄然變化。
在線教育、移動學習、虛擬學習等方式的不斷發展,大大提高了學習的便捷性。同時,有利于構建高效的互聯網教學體系。據統計,2019年,全國教育培訓市場規模達到3128億元人民幣,同比增長9.5%。據預測,2025年,中國教育互聯網市場將超過2000億元人民幣,市場前景廣闊。
少兒藝術培訓行業報告對中國培訓行業的發展現狀、競爭格局及市場供需形勢進行了具體分析,并從行業的政策環境、經濟環境、社會環境及技術環境等方面分析行業面臨的機遇及挑戰。還重點分析了重點企業的經營現狀及發展格局,并對未來幾年行業的發展趨向進行了專業的預判。
本報告同時揭示了培訓市場潛在需求與潛在機會,為戰略投資者選擇恰當的投資時機和公司領導層做戰略規劃提供準確的市場情報信息及科學的決策依據,同時對政府部門也具有極大的參考價值。
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2023-2028年中國少兒藝術培訓行業發展分析與投資前景預測報告
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