2023中國K12課后輔導行業市場供給與投資潛力前瞻

• 劉明月 2023年5月25日 來源：百度百科 中研網 1066 68
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未來K12課后輔導行業市場機會在哪?K12在線教育站運營的上市公司包括：新東方(EDU.N)、好未來(學而思母公司，TAL.N)、高途(GAOTU)、精銳教育(ONE.N)、思考樂(01769.HK)、有道(DAO)、全通教育(300359)、51Talk(COE)等.因為受到了新冠疫情期間居家隔離的影

未來K12課后輔導行業市場機會在哪?K12在線教育站運營的上市公司包括：新東方(EDU.N)、好未來(學而思母公司，TAL.N)、高途(GAOTU)、精銳教育(ONE.N)、思考樂(01769.HK)、有道(DAO)、全通教育(300359)、51Talk(COE)等.因為受到了新冠疫情期間居家隔離的影響，線下教育均開始在在線教育發展，目前，我國在線教育行業-K12在線教育企業的數量較多，主要公司包括：新東方、好未來(、高途、精銳教育、思考樂、有道、全通教育、51Talk等。

2023中國K12課后輔導行業市場供給與投資潛力前瞻

國內首個《K12在線教育服務與評價》團體標準正式發布。中國在線教育用戶規模將在2020年達到2.96億。這些用戶將涉及學前教育、K12教育、職業教育、興趣教育等多種在線教育領域。屆時中國有望成為世界在線教育行業發展的“超級市場”。

“雙減政策”的出臺將矛頭直指K12領域，各主營業務為K12的企業均紛紛將營利點的未來規劃轉向其他業務線的布局，其中不乏各大教育行業龍頭，例如新東方及新東方在線、高途等。K12在線教育公司需要在定位、業務、技術三方面進行轉型。定位方面，校外培訓是學校教育的有益補充，具有公益性。

K12課后輔導業務方面，高中輔導、素質教育、成人職業教育是三大轉型方向。技術方面，人工智能技術將超過直播技術成為K12在線教育的主要技術驅動力。

隨著國家對教育的重視，國家財政性教育經費投入不斷增長，教育固定資本的占比逐年升高，K12課后輔導也迎來高速發展，中國K12校外教育科技服務市場的總市場規模由2016年的208億元增加至2020年的1456億元，復合年增長率為62.7%。預計將于2025年的總市場規模進一步增加至6782億元，自2020年至2025年復合年增長率為36.0%。

K12課后輔導品牌對下游議價能力較強，但是行業整體對下游議價能力較弱;同時，K12課后輔導行業目前因為政策的嚴格要求標準以及要求銀行對教培行業資金的管控政策，未來潛在進入者較少，潛在進入者威脅較小。

在線教育與人工智能以及大數據的連接愈加緊密，將滲透到在線學習的各個環節。隨著對個性化發展和個性化教育的強調，學生和家長一方面希望能夠從在線教育州站或平臺上快速獲取自己需求的課程，另一方面希望在線學習中有更加智能化的工具，比如智能語音識別、作業批改等。眾多的需求催生了在線教育AI數據精準教學的趨勢。從對學習資料的獲取、學習的溝通管理環節到核心的教學內容環節，都可通過Al大數據和語音識別、自適應等功能實現選課、上課的效率提升。

圖表：2023-2027年在線教育市場規模預測

數據來源：中研普華產業研究院整理

K12課后輔導企業精銳高端輔導業務營收分析

目前，精銳高端輔導在北上廣深等47座核心城市設立了超300家校區。精銳高端輔導表示，未來，在繼續擴大城市規模的同時，精銳高端輔導也會投入更多精力在一線城市，以實現業務規模的最大化。

精銳高端輔導業務累計贏得超百萬戶高端家庭選擇，授課課時超過9000萬小時。精銳教育發布了截至2020年8月31日的2020財年第四財季業績報告。報告期內，精銳教育實現10.5億元的現金銷售額，環比增長45.3%;凈收入為10.1億元，環比增長35.7%。其中，1對1業務的凈收入為7.92億元，環比增長44.7%，占本季度總凈收入的78.3%。

一、K12在線教育將向三四線城市滲透

在線教育從經濟、文化、科技最發達的一線城市開始發展，這樣的城市中人群整體的文化水平較高，對新興事物的接受程度較大。根據2017年在線教育行業用戶畫像分析，家長用戶多在一二線城市，其中有相當比例的基層崗位用戶。

一二線城市已成為在線教育市場的消費主力，而三四線城市市場還未被完全開發，具有極大的市場潛力。

在三四線城市，教師資源尤其是優質的教師資源相對稀缺，對在線教育需求更加強烈，在線教育發揮其通過互聯網突破地域和資源限制的特點，滿足了這類人群的學習需求，提高了教育資源的利用效率。

三四線城市對于教育培訓的需求在不斷增加，其消費能力也在迅速增長，在線教育向三四線城市擴展將成為行業發展的趨勢。

二、K12在線教育行業的重組整合

K12在線教育從20世紀90年代興起至今已經度過了萌芽期，進入了快速發展期。此時寡頭企業尚未出現，中小型機構數量極多且更替極快。

預計在未來K12課后輔導行業大環境的逐漸成熟的條件下，個別運營較好的企業將成為行業巨頭。

而在這樣的過程中少不了企業間的并購、重組和淘汰，就像同樣突然爆發的餐飲外賣行業和共享單車行業一樣，殘酷的市場競爭最終會以產品品質和經營策略篩選出真正優秀的企業。

三、K12在線教育將與傳統教育模式進一步融合

以長遠發展的眼光來看，線上教育和線下教育并非對立存在的，在線教育有優于傳統教育之處，但傳統線下教育也有線上無法取代的優勢。

在線教育平臺與線下的教學相對獨立，線上線下沒有一個完整的銜接，知識傳授也就存在漏洞，隨著在線教育的不斷發展成熟，未來的教育模式將呈現出線上線下融合的模式，教學環境將更加完整。

《中國商業教育輔導市場消費力報告》指出，有高中及以下學齡孩子的家庭，31%家庭的教育支出占家庭總支出的比例在10%~20%之間，這是教育支出比例最為集中的一段區間，其次是20%~50%這一區間。有14.6%的家庭，教育支出比例占50%以上。從技術趨勢來看，以互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛，教業務開始智能化、自動化和數字化。隨著信息技術的日益進步，可以預見信息技術在中國教育領域必將得到更廣泛的應用。

中研研究院出版的k12課后輔導行業投資風險分析

一、k12課后輔導行業投資風險

二、k12課后輔導行業投資優勢分析

三、k12課后輔導行業投資機會分析

四、k12課后輔導市場前景分析

圖表：2023-2028年k12課后輔導市場投資規模預測

隨著K12課后輔導行業競爭的不斷加劇，大型企業間并購整合與資本運作日趨頻繁，國內外優秀的企業愈來愈重視對K12課后輔導行業市場的分析研究，特別是對當前市場環境和客戶需求趨勢變化的深入研究，以期提前占領市場，取得先發優勢。本報告專業!權威!報告根據K12課后輔導行業的發展軌跡及多年的實踐經驗，對中國行業的內外部環境、K12課后輔導行業發展現狀、產業鏈發展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業、發展趨勢、機會風險、發展策略與投資建議等進行了分析。

K12課后輔導市場調研如何?中研研究院對該行業作了詳盡深入的分析，是企業進行市場研究工作時不可或缺的重要參考資料，同時也可作為相關機構進行潛力分析、發展分析、投資分析等研究工作時的參考依據。更多行業具體詳情可以點擊查看中研普華產業研究院的報告《2023-2028年中國K12課后輔導行業市場現狀分析及未來發展趨勢預測報告》。

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