業界人士認為，面對課后服務，需要以系統性思維看待。事實上，課后服務是貫徹雙減的有力工具，也是讓教育最終回歸公益、回歸普惠的有效途徑之一。從這個意義上來說，課后服務是公辦教育體制的延伸。那么，如何找準商業和教育的平衡，就顯得至關重要。在此過程中，教培從
明晰學校課后服務的屬性，是建立并完善學校課后服務經費保障機制，理順課后服務經費保障中相關權利義務的前提。目前對教育服務性質的判斷，比較常用的思路是從公共物品屬性的角度來判斷，即根據公共物品的非競爭性、非排他性來判斷公共服務的提供。中小學校充分利用課后學習時間，開展豐富的課后育人活動，主要目的在于滿足學生的多樣化需求并促進學生全面發展。因此，不能簡單地以公共物品的“非競爭性”“非排他性”的標準判斷課后服務屬性，而應將公共利益作為衡量和判斷學校課后服務屬性的內在依據和首要標準。
現階段，盡管有從國家到地方的多種政策指導和規定，但在實踐層面，學校課后服務的真正落地仍然面臨著諸多困境，尤其是課后服務經費保障問題。經費是學校課后服務得以順利開展的基礎，沒有充足的、靈活的、可持續的經費支持，全覆蓋、高質量的學校課后服務這一民生工程就難以落實。因此，有必要澄清一些事關課后服務經費保障的基本問題，從而健全學校課后服務的經費保障機制。
根據中研普華產業研究院發布的《2022-2027年課后服務行業市場深度分析及發展策略研究報告》顯示：
雙減政策落地一年，公立學校教育成主戰場。課外輔導機構生存空間被大幅壓減的同時，為了補齊校內教育的空缺，近幾年課后服務行業發展迅速。作為一種新型教育活動，課后服務已正式進入我國義務教育體系，眾多大廠及上市企業也紛紛聞風入局。
教育信息化行業中的“老兵”鴻合科技(002955.SZ)在2020年下半年就已開始布局課后服務領域。其布局課后服務的思路是，定位為平臺型企業，與課程內容方合作，搭載課程內容，雙方采取分成方式。 截至2022年7月31日，鴻合科技有素質教育課程400余門，其課后服務產品已服務學生近100萬人。還有新來者智慧教育服務商云思智學，該公司近日推出的系列進校產品中也涵蓋課后服務的場景。課程內容涵蓋科學實驗、編程、寫字、美術、口才、魔方、橄欖球等超200門課程。同時向教師提供教學設計、雙師課件、活動工具材料、教研視頻等備課上課資源和培訓。
根據教育部數據，2021 年全國擁有小學 15.43 萬所，在校生 1.08 億人;初中 5.29 萬所，在校生 5018 萬人;高中 1.46 萬所，在校生 2605 萬人。全國中小學校合計 22.18 萬所，中小學生合計 1.84 億人。廣義上，課后服務市場既包括課后服務信息化，也包括內容及服務提供商在內的市場。其中，以 300 元/ 人/學期的費用來看，據開源證券最近的估算，課后信息化服務潛在市場達 1100 億元，以此來看，課后服務的市場規模不低于千億元。業界人士認為，整體來說，行業仍處于從零到一的階段，成熟確定的商業模式、優秀的行業人才以及優質的賽道玩家，都較為匱乏。
據上海市教委發布的《上海市義務教育課后服務工作指南》顯示，課后服務以校為本，多方參與。據廣東省教育廳發布的《關于做好義務教育校內課后服務工作的通知》，通知強調「課后服務以內部供給為主，購買服務為補充」，同時強調「學校不得把課后服務工作完全交給第三方機構，同時嚴禁學校與校外培訓機構聯合開展面向中小學的有償課程輔導」。
即使在課后服務發達的廣東省，絕大多數學校也回收了基礎托管業務，由校內教師承擔。「廣東收費政策相對包容、靈活，但這只是落地層面的開放，課后服務發揮學校主陣地的大方向在短期內不會改變。」在這樣的基調下，以「謹慎樂觀」的心態回歸業務，思考能夠為學校及教師提供怎樣的幫助，選好區域、找準定位、長期發展，也許才能蹚出屬于自己的道路。
業界人士認為，面對課后服務，需要以系統性思維看待。事實上，課后服務是貫徹雙減的有力工具，也是讓教育最終回歸公益、回歸普惠的有效途徑之一。從這個意義上來說，課后服務是公辦教育體制的延伸。那么，如何找準商業和教育的平衡，就顯得至關重要。在此過程中，教培從業者既可以將課后服務當作自己的主戰場，也可以將其定義為配套工具。但無論選擇哪種打法，建立起行之有效的對公服務體系都不可或缺，這將成為企業發展的高速路，甚至是有力武器。
依據“十四五”時期我國推進公共服務發展的基本原則和公共服務的分類框架，充分考慮社會效益優先、經濟社會發展狀況和財政負擔能力，現階段可以將學校課后服務作為義務教育階段兒童的一種福利，納入普惠性非基本公共服務范圍，學校課后服務經費保障可以采取“財政投入+合理收費”機制。這種經費保障機制建立在政府、學校、家庭和社會團體組織多方共同分擔的基礎上，以此共同保障學生獲得課后服務資源的機會。
本報告根據課后服務行業的發展軌跡及多年的實踐經驗，對中國課后服務行業的內外部環境、行業發展現狀、產業鏈發展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業、發展趨勢、機會風險、發展策略與投資建議等進行了分析，并重點分析了我國課后服務行業將面臨的機遇與挑戰，對課后服務行業未來的發展趨勢及前景作出審慎分析與預測。了解更多行業數據詳情，可以點擊查閱中研普華產業研究院的《2022-2027年課后服務行業市場深度分析及發展策略研究報告》。
關注公眾號
免費獲取更多報告節選
免費咨詢行業專家
2022-2027年課后服務行業市場深度分析及發展策略研究報告
課后服務主要為安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。本報告由中研普華的資深專家和研究人員通過長期周密...
查看詳情
漢服的全稱是“漢民族傳統服飾”，也有人稱為漢裝、華服、漢衣冠，是由黃帝時期到明末清初期間，漢族以華夏禮儀文化為...
酒鬼花生是一種四川省的風味小吃，它是由百世興食品在傳承傳統技藝的基礎上，結合現代工藝，研發出的具有香、酥、脆特...
安防系統充分考慮了用戶的使用便利性，可應用到各種家庭、別墅、商鋪等場景，為避免進入設防區域報警，可通過手機撥打...
近幾年，由于新能源汽車生產和銷售的迅猛發展，對BMS行業的發展起到了很大的推動作用。隨著電子計算機、信息通信等技B...
近年來，隨著我國經濟的發展，石油、船舶、汽車、空調等行業呈現較快的發展，有力地推動了我國機械傳動零部件產品市場...
電烤箱一般由箱體、箱門、電熱元件、控溫與定時裝置組成。其箱體主要由外殼、中隔層、內膽組成三層結構，在內膽的前后...
微信掃一掃
陳澤芳
研究院服務號