隨著社會的進步和國民經濟的發展,全社會范圍內對教育事業的重視程度越來越高,實驗教學在激發學習興趣、提高教學成果等方面有著不可替代的作用。教育裝備正在改變我們的學校。近年來,實驗室設備及裝備行業發展迅速,市場上不但新增了不少國內企業的面孔,很多國外企業
近年來,實驗室設備及裝備行業發展迅速,市場上不但新增了不少國內企業的面孔,很多國外企業也紛紛在中國投資,搶占市場份額。實驗教學是高校培養人才必不可少的一部分。在基礎教育階段,理化生實驗室、人工智能實驗室在教學中的應用,可以發揮青少年的創作力,激發學習熱情。伴隨著國民經濟與科學技術的發展,經歷過從簡單、粗獷、低質、低價,滿足較低教學要求,逐步發展到精細?優質?高性能,以至進入國外教育領域。但涉及到“高、精、尖”的設備與產品,我國需要大量進口。我國的多媒體教學課堂投影機、高質量的語言實驗室設備、傳媒等專業實驗室的“攝、錄、編”設備與系統仍以進口為主。
實驗室是學校建設中的極為重要的部分。實驗室有助于學校開展和發揮科學研究,為學生們的實踐學習、教師的教學和課題研究等都能提供極大的幫助,而實驗室中的各項設備更是進行學習、教學、科研的重要資源。我國教育裝備產業中實驗室設備產品主要指應用于各類教育機構的各種實驗室儀器、設備等。
隨著社會的進步和國民經濟的發展,全社會范圍內對教育事業的重視程度越來越高,實驗教學在激發學習興趣、提高教學成果等方面有著不可替代的作用。教育裝備正在改變我們的學校。近年來,實驗室設備及裝備行業發展迅速,市場上不但新增了不少國內企業的面孔,很多國外企業也紛紛在中國投資,搶占市場份額。實驗教學是高校培養人才必不可少的一部分。在基礎教育階段,理化生實驗室、人工智能實驗室在教學中的應用,可以發揮青少年的創作力,激發學習熱情。
建國以來我國實驗室設備行業走過了引進、模仿、創新等發展階段,其中一部分產品已達到或接近世界先進水平,質量穩定,少部分高端儀器達到國際先進水平,具有自主知識產權,先后進入歐洲、美洲、非洲、東南亞市場。但與國外先進企業相比,我國實驗室儀器行業發展任重道遠。隨著社會的進步和國民經濟的發展,全社會范圍內對教育事業的重視程度越來越高,實驗教學在激發學習興趣、提高教學成果等方面有著不可替代的作用。
據中研普華產業院研究報告《2023-2028年學校實驗室設備行業市場深度分析及發展策略研究報告》分析
一直以來,創新、融合這兩大主題是實驗室自動化發展的方向,不論是生物醫藥、石油化工還是食品安全,都離不開自動化技術的支持。隨著自動化技術日新月異,從逐步替代傳統實驗室的舊設備到如今走向創新,面對競爭激烈的市場環境,許多行業領先的實驗儀器企業早已蓄勢待發。
目前全國主要實驗室儀器生產企業約有13個專業近700家企業。實驗室儀器行業在文化革命中后期建立,改革開放以后特別是從80年代到90年代有了很大的發展。在這個時期通過技術引進,合資建設和開發,使之初步形成了門類齊全、產品規格眾多的一個行業,學校實驗室設備行業產品水平也有了很大的提高。
實驗室設備行業研究與試驗發展(R&D)經費支出14220億元,比上年增長9.2%,與國內生產總值之比為2.10%,其中基礎研究經費671億元。全國共有產品檢測實驗室31768個,其中國家檢測中心641個。全國現有產品質量、體系認證機構221個,已累計完成對136780個企業的產品認證。全國共有法定計量技術機構3830個,全年實驗室設備行業強制檢定計量器具7354萬臺(件)。全年制定、修訂國家標準1931項,其中新制定1330項。
隨著社會的進步和國民經濟的發展,全社會范圍內對教育事業的重視程度越來越高,實驗教學在激發學習興趣、提高教學成果等方面有著不可替代的作用。教育裝備正在改變我們的學校。教育需要合理、科學的技術裝備,技術進入教育更需要判斷。伴隨著信息管理的逐步推進,實驗室規劃的進一步規范,對實驗室設備資產管理的要求越來越高。
學校實驗室設備行業領域的方方面面在不斷創新的同時也面臨著眾多挑戰,如藥物研發和篩選、基因測序等熱門技術對于高通量需求的增大;臨床診斷對于檢驗結果要求更快速更精準;實驗室對于人員安全性的日趨重視等。
中國實驗室設備服務行業發展概況、市場容量趨勢、產業鏈結構、進出口現狀、重點區域發展情況、以及相關政策環境分析都涵蓋在中研普華產業院發布的實驗室設備服務行業調研報告中。學校實驗室設備行業研究報告旨在從國家經濟和產業發展的戰略入手,分析學校實驗室設備未來的政策走向和監管體制的發展趨勢,挖掘學校實驗室設備行業的市場潛力,基于重點細分市場領域的深度研究,提供對產業規模、產業結構、區域結構、市場競爭、產業盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪,清晰發展方向。
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2023-2028年學校實驗室設備行業市場深度分析及發展策略研究報告
學校實驗室設備研究報告對行業研究的內容和方法進行全面的闡述和論證,對研究過程中所獲取的資料進行全面系統的整理和分析,通過圖表、統計結果及文獻資料,或以縱向的發展過程,或橫向類別分析...
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