2022年中國知識付費行業分析報告

• 2022年8月29日 FangManTao來源：互聯網 1483 98
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知識付費其實就是信息的閱覽者對知識的創作者給予報酬，現在很多平臺都有這個東西。當我們在一些平臺上面看到很多文檔的時候，有些是免費可以看的，有些是需要出錢來看的，或者單獨出錢請人來作答的，這些情況很多，每個平臺的做法都不一樣，知識付費形成的這股勢能在未

隨著互聯網的普及、用戶使用習慣的形成、企業的市場推廣等原因，近年來在線教育用戶和市場規模處在高速增長的階段。據數據調查顯示截止2018年上半年，在線教育用戶已達到1.72億，市場規模達到了1890億元。

如今越來越多內容創作者加入知識付費行列，推動著知識付費市場規模持續擴大，但想要在其中做出一番成績，并不容易。

知識付費其實就是信息的閱覽者對知識的創作者給予報酬，現在很多平臺都有這個東西。當我們在一些平臺上面看到很多文檔的時候，有些是免費可以看的，有些是需要出錢來看的，或者單獨出錢請人來作答的，這些情況很多，每個平臺的做法都不一樣，知識付費形成的這股勢能在未來還會持續發力，越來越多的人將會入局。

據中研普華研究報告《2019-2025年中國知識付費行業市場全景調研與發展前景預測報告》分析

知識付費市場規模

2021年知識付費市場規模已達到675億元，是2015年的42倍。知識付費市場正在隨著互聯網的飛速發展而不斷擴大，逐漸向全民內容輸出、變現和內容多元化角度發展。預計到2023年，知識付費市場規模將達到1800億元，這意味著市場紅利將吸引更多不同領域的人才入場，想要分割蛋糕的入局者要加快變現速度了。

“自媒體+算法”的第二代知識付費平臺打破行業傳統，重塑知識付費的生態鏈。知識付費行業競爭加劇，中小型垂直類知識付費平臺的發展將更具挑戰，迫使這部分平臺開始尋求轉機。譬如蜻蜓FM、量子教育等垂直類APP選擇入駐百度，依托百度的流量與搜索優勢，成為付費專欄中的頭部賬號，盤活自身資源。

隨著在線教育的熱潮越來越被人們所接受，并且在信息化、數字化等互聯網教育技術的推動下，終身學習的觀念日益深入人心，激發了人們對知識和技能的渴求。年輕人為學習付費的意愿也越來越強烈，尤其是95后、00后作為互聯網時代的新生代群體，不僅使K12教育信息化成為一種可能，更成為一種需求，由此拉開了K12教育互聯網化的大潮。

知識付費發展趨勢

移動互聯網的發展降低了用戶獲取音頻、視頻、圖文等信息的成本，也降低了內容生產者作品創作和傳播成本，行業進入門檻隨之降低，吸引了大量內容創作者入局。知識付費內容生產者從最初的行業大V、KOL等專業人士逐漸轉向“全民皆師”的局面，不論是行業專家還是精通某個領域的普通知識傳播者，均有機會成為知識付費的內容生產者。

市場主體若想在知識付費行業站穩腳跟，不僅要堅持合規經營、保障員工勞動權益，也應在品質上多下工夫。還應分析知識付費市場痛點，及時推出滿足人們需求的產品，憑借“干貨”贏得用戶的認同。

使知識付費市場走上良性發展的道路，知識服務平臺需要從市場機制入手，從需求端調整用戶認知、穩定用戶市場，從供給端嚴格控制知識生產者的準入標準，并充分發揮信息技術監管手段的作用。

大數據時代下信息的重要性越發凸顯，獲得行業數據，并分析使用行業數據不僅可節約時間，降低成本，亦可優化整體決策。欲了解更多市場具體詳情可以點擊查看中研普華研究報告《2019-2025年中國知識付費行業市場全景調研與發展前景預測報告》

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