智慧課堂前景機遇 2022年智慧課堂行業發展趨勢分析

• 2022年1月6日 ZouJunRong來源：互聯網 301 12
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。傳統的課堂教學形式變了，電腦、投影儀、電子白板、實物展臺及即時反應系統，組成了一個“智慧課堂”。全國范圍的正持續的研究推廣該項目或類似項目。智慧課堂作為新型的教育方式和現代化教學技能，智慧課堂解決方案前景十分可觀。

智慧課堂行業發展前景及智慧課堂市場投資潛力如何?智慧課堂是數字教室和未來教室的一種方式，近幾年，智慧課堂成為了各大服務商競相研發的重點。傳統的課堂教學形式變了，電腦、投影儀、電子白板、實物展臺及即時反應系統，組成了一個“智慧課堂”。全國范圍的正持續的研究推廣該項目或類似項目。智慧課堂作為新型的教育方式和現代化教學技能，智慧課堂解決方案前景十分可觀。

智慧課堂前景機遇 2022年智慧課堂行業發展趨勢分析

智慧課堂基于物聯網技術，新型現代化智慧課堂系統是推進教育數字化、智能化和多媒體化的重要實體。給學習者帶來了在線學習和虛擬理論體驗等新的學習方式，創客、STEAM教育、以大數據為根底的適性學習、以移動終端為媒介的個性化教學，突破了傳統教學的藩籬，讓學習方式愈加多樣化。智慧課堂構建了一個生動、開放、學生為主心的智慧課堂，防止了傳統教學過程的“滿堂灌”現象，使學生可以采用更合理的學習戰略控制學習內容和進步自學才能，優化了教學過程。

智慧課堂改變學校傳統的教育理念和教學形式，不只是進步教學效率的重要手腕，也成為留住學生“專注力”的主要途徑。在教學互動過程中，強調學生是學習活動的主體，教師是學生學習的指導者、協助者、促進者。它不同于傳統的互動教學，不只僅是師生間、學生間的言語交流討論，最基本不同的是它借助智能化的移動學習工具和應用支撐平臺，完成教師與學生的平面、高效、持續的互動交流，在互動過程中完成協作、探求和意義建構，促進學生的智慧生成與開展。

據中研產業研究院公布《2022-2027年智慧課堂行業市場深度分析及發展規劃咨詢綜合研究報告》顯示

根據國務院發布的《國家人口發展規劃(2016-2030年)》，2020后年、2030年中國人口總數將分別達到14.2億和14.5億。無論是從人口增量、還是人口存量看，教育的社會需求人群廣闊，而智慧教育是教育信息化高度發展的教育新形態，是“互聯網+教育”的必然;在這一社會環境背景下，智慧課堂必將迎來一片藍海。

《中國智慧教育區域發展研究報告(2021)》呈現出兩大新趨勢：一方面，智慧教育硬件與軟件將深度融合。另一方面，智慧課堂將更加注重學生的個性化發展，智慧課堂通過智能技術手段實現規模化“因材施教”。做到“虛實融合”，敲開教育“元宇宙”的大門，這背后需要多樣化沉浸式設備帶來支撐。

隨著數字化、信息化、智能化對教育行業的滲透，教育行業必將在科技的加持下，迎來人機協作、線下線上相融合的智能新業態。智慧教育致力于人機結合，凸顯“人”在教學活動中的主體地位，體現人的創造價值，智慧課堂利用智能終端和人工智能技術培養數字化背景下的創新型、智慧型、綜合型人才。

“雙減”政策落地，教育主陣地重回課堂，課堂教學急需一場變革。可見隨著數字技術的進步，未來教育數字化轉型是大趨勢。可以預見的是，以課堂為中心、教學為場景、效果為重點、數據為互通的愛學仕智慧課堂會越來越被很多年輕的家長和老師使用，實現教學能力和學習效果的雙向提升，實現個性化課堂、素養課堂的全面鋪設。

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