23日,教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰表示,目前,體育已納入中考,美育進中考已經在8個省份試點,試點范圍也將逐漸擴大,但沒有2022年藝術進中考時間表。到2022年的目標,是要開足開齊開好體育美育課程。
23日,教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰表示,目前,體育已納入中考,美育進中考已經在8個省份試點,試點范圍也將逐漸擴大,但沒有2022年藝術進中考時間表。到2022年的目標,是要開足開齊開好體育美育課程。對于藝術課程進中考考什么、如何考的問題,王登峰表示,前提是必須在學校里教過的,絕對不可能說學校里沒開這個課,中考里面要去考。
據中研普華研究報告《2020-2025年中國藝術教育行業發展及前景預測報告》分析:
一、藝術培訓行業發展趨勢
1、藝術教育是我國素質教育的重要一部分,但受限于傳統的以考試 和升學為導向的教學模式,藝術教育并未引起學校和家長足夠的重視。 很多中小學并未開設足夠多的藝術課程,即使在課表中安排了相應的 藝術課程,但是在實際教學過程中,這些藝術課要么被數學、語文、 英語等傳統考試大課所替代;廣大中小學生并不能從中累積足夠的藝 術素養,課堂藝術教育備受冷落。公立學校現階段所提供的藝術課程 并不能夠滿足家長對于孩子的需求,這也直接導致了我國少兒藝術素 養偏低,缺乏藝術鑒賞能力。我國中學生對藝術科目的重要性認可度低。
2、藝術教育在歐美等發達國家十分普及,他們會將此作為一個人的 基本素養。英國現行藝術教育課程標準明確的 9 門課程基礎課程分別 是:藝術與設計、公民、計算、設計與技術、外語、地理、歷史、音 樂和體育,素質類課程占到了英國孩子基礎課總量的三分之一(相當 于中國小學一年級到初中三年級階段的學科設置)。教育部 多次發文要求地方政府推進中小學藝術教育,但始終是雷聲大、雨點 小。地方政府雖然也會出臺相應的文件響應中央號召,但多以倡導性 的意見為主,缺乏硬性約束,實施效果一般。2017 年江蘇、河南率先 將音樂、美術考試納入中考范圍,明確規定了音樂、美術考試分數計 入中考總分,泰州市更是明文規定中考音樂、美術成績為 D 等級的考 生不能錄取四星級普通高中。中考指揮棒下,藝術教育勢必一掃長期 備受冷落的頹勢,藝術培訓基礎端需求增加。
3、消費升級帶動居民對文教娛樂的支出不斷增加,2012 年城鎮居民 人均文教娛樂支出首次突破 2000 元,2008~2013 年人均文教娛樂支出 CAGR(5)達 11.1%,高于同期居民消費支出 CAGR(5)9.9%的增 長速度。居民消費水平的提升大大激發了市場藝術表演活動,演出場 次屢創新高,從 2012 年 135 萬次提升至 2015 年 210.8 萬次,CAGR (3)達 16.0%;觀看藝術表演演出的觀眾也從 2008 年 6320 萬人次增 長至 2015 年創記錄達的 9580 萬人次,CAGR(7)達 6.1%。居民藝 術素養得到熏陶,將進一步激發居民的藝術培訓需求。
4、藝術的分類通常采用以下幾個標準:以藝術形態的存在方式為標準(空間藝術、時間藝術、時空藝術),以藝術形態的感知方式為標 準(視覺藝術、聽覺藝術、試聽藝術、想象藝術),以藝術形態的創 造方式為依據(造型藝術、表演藝術、語言藝術、綜合藝術)。本文 主要是以創造藝術形態的材料和技法為依據,主要包括八大藝術門類: 繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學、戲曲和電影。而社會藝術培 訓行業主要涉及的是狹義的藝術門類:繪畫、音樂、舞蹈。目前以少 兒興趣培訓、高考藝術培訓為主。
二、藝術培訓市場規模預測
圖表:2019-2025年藝術培訓市場規模

數據來源:中研普華產業研究院
三、藝術培訓行業應用趨勢預測
隨著我國人均GDP 穩步上升,二胎政策放開,基礎端的藝術教育規模有望實現較快增長。同時,越來越多的成年人為了滿足社交、娛樂、陶冶情操等方面的需求,也參加了大量的藝術培訓課程(輕培訓)。未來幾年,無論從基礎教育端,還是從成人藝術培訓端,藝術教育都將乘著互聯網+的東風,借助新的信息技術,獲得巨大發展。
四、藝術培訓細分市場發展趨勢預測
利用品牌優勢在各個領域進行擴張,不但是教育培訓細分行業的必行之路,也是藝術教育培訓的發展趨勢。藝術教育培訓市場也將如此,通過某個優勢品牌對領域教育資源的整合,進行全國擴張。
未來五至十年,中國教育培訓業的品牌化格局將會形成定局的局面,最終將形成像家電業和IT業,大品牌割據市場的格局,各個大品牌在自己的領域內不斷圈地擴大,將標準化和專業化的運營模式向全國推廣,這也將是中國藝術教育培訓行業的未來發展格局。
中國藝術培訓行業尚處于成長期,對于藝術培訓企業來說,這是一個無比自由的競爭階段,每個企業都有機會成為行業領導者,樹立行業的標桿;也因為處于成長期,企業很容易被優秀企業吞并,要想在這樣的環境里勝出,每家培訓企業都需要有自己的獨家“武器”,才可確保自己在競爭中立于不敗之地。
從目前的現實情況看,整個教育培訓市場的需求富有彈性而且呈現高、中、低不同層次,不同的機構都可以在不同的層次生存。很多培訓機構失敗的原因,很大程度上是市場定位不準,沒有找準適合自己的細分市場,并制定合適的推廣策略。
在激烈的市場競爭中,企業及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關鍵。藝術教育行業研究報告就是為了解行情、分析環境提供依據,是企業了解市場和把握發展方向的重要手段,是輔助企業決策的重要工具。報告根據藝術培訓行業監測統計數據指標體系,研究一定時期內中國藝術培訓行業現狀、變化及趨勢。藝術培訓報告有助于企業及投資者洞察中國藝術培訓行業市場供需行為,評估中國藝術培訓行業投資價值,為相關企業提供第三方的決策支持。報告內容有助于藝術培訓行業企業、投資者了解市場供需情況,并可以為企業市場推廣計劃的制定提供第三方決策支持。該報告第一時間為客戶提供中國藝術培訓行業年度供求數據分析,報告具有內容翔實、模型準確、分析方法科學等特點。
欲了解關于中國藝術教育行業具體詳情可以點擊查看中研普華研究報告《2020-2025年中國藝術教育行業發展及前景預測報告》。

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